A través de la Estrategia Integral de Aprendizajes Fundamentales
Hermosillo, Sonora; 21 de agosto de 2026.- Resultados positivos y que muestran un mayor índice de alfabetización en estudiantes de primero, segundo y tercer grado de primaria, a través del fortalecimiento de sus habilidades de lecto-escritura, son parte de la meta alcanzada por el Gobierno de Sonora, a través de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), con la implementación de la Estrategia Integral de Aprendizajes Fundamentales (EIAF).
Durante la exposición de indicadores a integrantes de Fundación Coppel y diferentes programas que colaboran con la SEC para mejorar el aprendizaje de niñas y niños, se destacó la importancia de continuar la profesionalización de la práctica docente.
La encargada de Despacho de la SEC, Beatriz Cota Ponce, agradeció el apoyo recibido para la mejora de la educación en Sonora en esta materia y reiteró el compromiso de continuar en esta ruta de mejora y cumplimiento de metas, durante el ciclo escolar 2026-2027, el cual está por comenzar.
Cabe señalar que la dependencia inició la implementación de la EIAF en 2023, la cual está avalada por la Unesco, y busca que un mayor número de niñas y niños mejoren sus conocimientos y habilidades en lenguaje para lograr su alfabetización.
El ciclo escolar pasado se benefició a más de 120 mil estudiantes de primero a tercer grado de primaria, con materiales, docentes y figuras de acompañamiento altamente capacitados, logrando llevar dicha estrategia al 100 por ciento de las escuelas de nivel primaria.
En su implementación participan docentes, jefes de sector, supervisores, asesores técnico-pedagógicos, entre otras figuras educativas, quienes reciben material didáctico, formación continua y acompañamiento, con el propósito de fortalecer una metodología enfocada en la adquisición y consolidación de la alfabetización inicial del alumnado.
