La iniciativa busca garantizar que las y los estudiantes con discapacidad puedan acceder, permanecer y concluir sus estudios de educaci\u00f3n superior con apoyo econ\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n
Hermosillo, Sonora; 1 de octubre del 2026.- Con el prop\u00f3sito de evitar que las y los estudiantes con discapacidad pierdan el acceso a una beca al llegar a la universidad, los diputados Sebasti\u00e1n Ordu\u00f1o Fragoza y Julio Navarro Contreras propusieron reformar la legislaci\u00f3n estatal para ampliar estos apoyos hasta el nivel de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa contempla modificaciones a la Ley para la Inclusi\u00f3n y Desarrollo de las Personas con Discapacidad o Personas en Situaci\u00f3n de Discapacidad del Estado de Sonora y a la Ley del Instituto de Becas y Cr\u00e9dito Educativo del Estado de Sonora, con el objetivo de armonizar sus disposiciones con el sistema universal de becas establecido en la Constituci\u00f3n local.<\/p>\n\n\n\n
El diputado Ordu\u00f1o Fragoza explic\u00f3 que, de acuerdo con el Programa Sectorial de Educaci\u00f3n de Sonora, con informaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), en las instituciones de educaci\u00f3n superior del estado se registraron 962 estudiantes con discapacidad, equivalentes al 0.75 por ciento de la matr\u00edcula, y \u00fanicamente 34 egresados.<\/p>\n\n\n\n
Expuso que estas cifras reflejan los retos que enfrentan las personas con discapacidad para permanecer y concluir sus estudios universitarios, entre ellos las barreras econ\u00f3micas que pueden dificultar su trayectoria educativa.<\/p>\n\n\n\n
\u201cUna persona con discapacidad que logra llegar a la universidad debe tener la certeza de que esta protecci\u00f3n no depende de una pol\u00edtica p\u00fablica o de una decisi\u00f3n administrativa, sino que se encuentra respaldada por la ley y eso es precisamente lo que buscamos dejar establecido con esta reforma\u201d, resalt\u00f3 Ordu\u00f1o Fragoza.
La propuesta establece que las personas con discapacidad puedan acceder a estos apoyos en todos los niveles educativos y que su otorgamiento no pueda condicionarse o limitarse en funci\u00f3n del tipo de discapacidad de la persona solicitante.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se precisa que podr\u00e1n implementarse modalidades, mecanismos o apoyos espec\u00edficos de acuerdo con las necesidades particulares de cada estudiante, a fin de brindar una atenci\u00f3n adecuada y favorecer una inclusi\u00f3n efectiva.<\/p>\n\n\n\n
Ordu\u00f1o Fragoza y Navarro destacaron que garantizar la continuidad de las becas en la educaci\u00f3n superior representa una medida para reducir las barreras econ\u00f3micas y contribuir a que m\u00e1s j\u00f3venes con discapacidad puedan permanecer en las aulas, concluir su formaci\u00f3n profesional y ampliar sus oportunidades de desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Con esta propuesta, los legisladores buscan que el cambio de nivel educativo no represente una raz\u00f3n para perder un apoyo que puede ser determinante para continuar con los estudios universitarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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