Hermosillo, Sonora a 13 de abril de 2026.- Con la propuesta de ense\u00f1anza \u201cIntroducci\u00f3n de la noci\u00f3n de ecuaci\u00f3n diferencial ordinaria bajo el enfoque infinitesimal en los cursos de C\u00e1lculo para estudiantes de ingenier\u00eda\u201d, Daniel Rubal Valencia defendi\u00f3 su tesis y se convirti\u00f3 en el primer egresado del Doctorado en Ciencias con Especialidad en Matem\u00e1tica Educativa de la Universidad de Sonora.<\/p>\n\n\n\n
El 10 de abril de 2026 present\u00f3 su examen de grado en el auditorio Enrique Valle Flores, del Departamento de Matem\u00e1ticas, tras cuatro a\u00f1os de trabajo doctoral, y su tesis fue aprobada por el jurado luego de la deliberaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Rubal Valencia, egresado de la primera generaci\u00f3n del programa, indic\u00f3 que detect\u00f3 una problem\u00e1tica en la ense\u00f1anza del c\u00e1lculo en estudiantes sin formaci\u00f3n matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstoy abordando una problem\u00e1tica que existe alrededor del c\u00e1lculo y de las ecuaciones diferenciales, ese inter\u00e9s me llev\u00f3 a preocuparme por ingresar a un programa de estudios que involucrara fuertemente la educaci\u00f3n matem\u00e1tica, a sabiendas de que existen problem\u00e1ticas que deben atenderse, sobre todo en estudiantes que tienen una formaci\u00f3n no matem\u00e1tica, como ingenieros o del a\u00e9rea econ\u00f3mico administrativa\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Se\u00f1al\u00f3 que este inter\u00e9s lo llev\u00f3 a desarrollar un trabajo enfocado en incidir en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, en particular en estudiantes de ingenier\u00eda, con la intenci\u00f3n de promover un enfoque m\u00e1s pr\u00e1ctico del c\u00e1lculo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl cuestionamiento de por qu\u00e9 elegir las ecuaciones diferenciales ordinarias proviene de mi propia experiencia como docente en los cursos de c\u00e1lculo y de ecuaciones diferenciales. Primordialmente not\u00e9 que existe una ruptura conceptual en lo que se ve en los cursos de c\u00e1lculo y lo que luego se vislumbra en los cursos de ecuaciones diferenciales\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que esta situaci\u00f3n lo llev\u00f3 a buscar una alternativa en el enfoque de ense\u00f1anza, con base en la noci\u00f3n de lo infinitesimal, al considerar que su tratamiento actual resulta problem\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n
Durante sus estudios realiz\u00f3 estancias internacionales en Colombia y present\u00f3 avances de su investigaci\u00f3n en congresos en el extranjero, como en Barcelona, as\u00ed como en encuentros nacionales.<\/p>\n\n\n\n
Su director de tesis fue Jos\u00e9 Ram\u00f3n Jim\u00e9nez Rodr\u00edguez y su codirector Fabio Augusto Milner, de la Arizona State University.<\/p>\n\n\n\n
Cien por ciento b\u00faho
Rubal Valencia form\u00f3 parte de la generaci\u00f3n 2010-2014 de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas y posteriormente curs\u00f3 la Maestr\u00eda en Matem\u00e1tica Educativa en la Universidad de Sonora.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSoy el primer egresado del programa de Doctorado en Matem\u00e1tica Educativa de la Universidad de Sonora, es un orgullo ser el primero y espero que mis compa\u00f1eros de la generaci\u00f3n sigan el camino. En particular estoy muy feliz y muy orgulloso de este logro que es importante tanto para m\u00ed como para el entorno que nos rodea en el programa\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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