Hermosillo, Sonora; 24 de julio de 2025.- Para fortalecer un enfoque inclusivo en la atenci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os con discapacidad visual, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura (SEC), capacit\u00f3 a personal docente mediante el taller \u201cConstruyendo la alfabetizaci\u00f3n a trav\u00e9s del juego con los LEGO Braille Bricks\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Esta actividad forma parte del Proyecto Pixan, una iniciativa de la Perkins School for the Blind con presencia en M\u00e9xico, que busca promover la autonom\u00eda del alumnado con discapacidad visual y reducir los \u00edndices de abandono escolar.<\/p>\n\n\n\n
El titular de la SEC, Froyl\u00e1n G\u00e1mez Gamboa, destac\u00f3 que esta estrategia se implementa en la entidad como parte del compromiso del gobernador Alfonso Durazo de transformar la educaci\u00f3n especializada que brindan los Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (CAM) y las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular (USAER).<\/p>\n\n\n\n
En la capacitaci\u00f3n particip\u00f3 personal del Centro de Atenci\u00f3n M\u00faltiple Estatal (CAME) No. 12 \u201cInstituto Iris\u201d, del CAME No. 15 \u201cProfa. Lydia Cotaque Barrios\u201d, del preescolar \u201cTrinidad Alegr\u00eda Meza\u201d, del Centro de Atenci\u00f3n Infantil No. 1 y de la primaria \u201cLamberto Hern\u00e1ndez\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Durante la jornada, las y los asistentes trabajaron con bloques LEGO adaptados con el sistema Braille, lo que les permiti\u00f3 adquirir herramientas pr\u00e1cticas y pedag\u00f3gicas para atender de forma l\u00fadica e inclusiva a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con discapacidad visual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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