Un grupo de profesores e integrantes de las comunidades ind\u00edgenas yoreme, yoeme y comca\u2019ac, participaron en el proceso de traducci\u00f3n y revisi\u00f3n de las antolog\u00edas que concluyeron en la elaboraci\u00f3n de la nueva familia de Libros de Texto Gratuitos (LTG) en lenguas ind\u00edgenas nacionales.<\/p>\n
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La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura (SEC) del Gobierno de Sonora, dio a conocer que la Direcci\u00f3n de Interculturalidad de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), convoc\u00f3 a la autoridad educativa estatal para apoyar en el proyecto \u201cTraducci\u00f3n de antolog\u00edas de los libros de texto gratuitos a 20 lenguas ind\u00edgenas. Educaci\u00f3n primaria y secundaria 2023\u201d.<\/p>\n
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Los docentes sonorenses colaboraron en la interpretaci\u00f3n y traducci\u00f3n de los \u201cProyectos en mi lengua\u201d para educaci\u00f3n primaria, as\u00ed como \u201cNuestro libro de proyectos\u201d para educaci\u00f3n secundaria, cuyos contenidos abarcan cuatro campos formativos incluidos en los Libros de Texto Gratuito: Lenguajes, Naturaleza y sociedad, De lo humano a lo comunitario y Saberes y pensamiento cient\u00edfico.<\/p>\n
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La SEC explic\u00f3 que se conformaron tres equipos de traductores encabezados por el rector de la Universidad del Pueblo Yaqui; la profesora Leobarda Humo, supervisora de la zona mayo y en el caso de la comunidad seri, la maestra Alicia Torres fungi\u00f3 como enlace.<\/p>\n
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Resalt\u00f3 que en las tres comunidades se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de docentes, acad\u00e9micos e integrantes del Consejo de Planificaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica, quienes se desempe\u00f1aron como dictaminadores de los proyectos con el inter\u00e9s de garantizar educaci\u00f3n ind\u00edgena, pluriling\u00fce y desde la perspectiva de la interculturalidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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