11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Hermosillo, Sonora, 11 de febrero de 2026.- La Universidad de Sonora fortalece de manera permanente la participación de mujeres y niñas en la ciencia, la tecnología y la investigación, a través de acciones institucionales que promueven la inclusión, la equidad y la igualdad de oportunidades en todos los ámbitos del conocimiento.
Este 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 22 de diciembre de 2015 y se celebra desde 2016, con el objetivo de visibilizar la participación plena y equitativa de las mujeres en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).
Asimismo, esta iniciativa forma parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, reconociendo que la igualdad de género es un factor clave para el progreso científico y social.
En el ámbito universitario, este compromiso se encuentra establecido en la Política Transversal número 1, Inclusión y Equidad para la Justicia Social, del Plan de Desarrollo Institucional 2025-2030, la cual orienta estrategias para consolidar una comunidad universitaria más justa y con perspectiva de género.
De acuerdo con datos de la Dirección de Planeación y Evaluación, actualmente la Unison cuenta con alrededor de 1,157 docentes mujeres que imparten clases en sus seis campus; de ellas, 267 poseen grado de licenciatura, 418 cuentan con maestría, y 463 con doctorado, y el resto con alguna especialidad, lo que refleja el alto nivel de preparación académica de las mujeres que forman parte de la planta docente universitaria.
En cuanto a la matrícula femenina, la Universidad registra 29,405 estudiantes mujeres distribuidas en 22,733 mujeres inscritas en programas de licenciatura, 182 en especialidad, 403 en maestría, 166 en doctorado, 5,121 en programas de idiomas y cerca de 800 mujeres en academias, cifras que evidencian la creciente presencia femenina en los distintos niveles educativos y áreas del conocimiento.
Importancia de la participación femenina
En este contexto, en la alma mater de los sonorenses hay muchas historias de mujeres que se han destacado en la ciencia y tecnología, tal es el caso de la profesora del Departamento de Investigación y Posgrado en Alimentos (DIPA), Carmen María López Saiz, quien resaltó la importancia de la participación femenina en la ciencia al señalar que las mujeres, por naturaleza, poseen una gran curiosidad y la capacidad de contribuir de manera significativa al desarrollo científico y tecnológico, impulsando nuevos descubrimientos desde distintas perspectivas.
Asimismo, compartió un mensaje para las niñas y jóvenes interesadas en incursionar en este campo, invitándolas a no tener miedo y a confiar en sus capacidades; también subrayó que la ciencia es una profesión gratificante, interesante y profundamente satisfactoria, en la que actualmente las mujeres tienen la oportunidad real de aportar y crecer profesionalmente.
Por su parte, Olivia Valenzuela Antelo, académica del Departamento de Ciencias Químico Biológicas, expresó que la generación de conocimiento no es exclusiva de un género, pero reconoció que la participación de las mujeres en la ciencia es especialmente valiosa por las habilidades que las caracterizan, como la creatividad, la ingeniosidad y la pasión con la que desarrollan su trabajo.
Con cerca de 25 años de trayectoria académica, señaló que su experiencia ha estado marcada por el aprendizaje constante, los retos y el amor por la docencia; mientras que el contacto con los estudiantes le ha enriquecido profesionalmente, pues la ciencia representa un desafío permanente, al exigir innovación continua y la búsqueda constante de nuevos conocimientos.
En tanto, Cinthia Jhovanna Pérez Martínez, académica de la Licenciatura en Químico Biólogo Clínico, recalcó que la participación de la mujer en la ciencia es fundamental porque permite inspirar a otras femeninas y demostrar que este ámbito no es exclusivo de los hombres, sino un espacio donde ellas pueden construir una carrera sólida y plena.
Relató que su acercamiento a la ciencia surgió de manera inesperada, ya que inicialmente tenía otros planes profesionales, sin embargo, al ingresar a la Universidad de Sonora y comenzar su formación, descubrió su vocación científica, desarrollando un profundo amor por la disciplina, del cual hoy se siente orgullosa y plenamente satisfecha.
Desde el Departamento de Ciencias Químico Biológicas, la docente Aracely Angulo Molina destacó que las mujeres poseen múltiples habilidades que les permiten desempeñarse con éxito en distintos ámbitos, incluida la ciencia, donde la capacidad de atender diversas tareas y mantener la concentración resulta una fortaleza significativa.
Como consejo para las nuevas generaciones, recomendó acercarse a profesores y referentes académicos, realizar voluntariados, visitar laboratorios y vivir de cerca la experiencia científica, pues la práctica constante y la pasión por lo que se hace son claves para desarrollar las capacidades necesarias en el ámbito científico.
Finalmente, Viviana Reyes Márquez, académica universitaria, expuso que la participación de la mujer en la ciencia es relevante desde múltiples perspectivas, particularmente desde el enfoque de género, ya que permite ampliar la visión sobre lo que las mujeres pueden aportar al conocimiento y a la investigación.
Indicó que históricamente las mujeres han enfrentado barreras y desigualdades en el acceso a la educación y a los derechos, por lo que consideró indispensable garantizar la igualdad de oportunidades.
